교육 칼럼
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학습부진과 격차 완화, 해외 사례에서 배운다(4) – “핀란드 조기 개입 중심의 학습지원 모델”
핀란드의 학습지원 시스템을 제대로 이해하기 위해, 그들이 2010년 법제화한 3단계 학습지원 체계와 교사 간 협력 문화를 들여봅니다. 이를 통해 한국 교육에의 적용을 위한 시사점을 확인합니다. 한국 교육계에서 핀란드만큼 자주 언급되는 나라도 […]
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오성철의 한국현대교육사(11) – “4월혁명과 교육”
4월혁명은 교육사적으로 중요한 의미를 지니는 역사적 사건입니다. 여기서는 현대교육사 안에서 4월혁명이 지니는 의미를 중등학생운동과 교원노조라는 두 주제를 중심으로 조망합니다. 우리들은 하늘을 봤다. 1960년 4월. 역사를 […]
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청소년 언론, 민주주의의 척도이자 자유의 시험대
왜 청소년 언론이 필요한가? 이들의 목소리가 우리 사회에 어떤 의미를 지니는가? 이 글은 청소년 언론의 가치를 살펴보고, 이들이 직면한 현실적 장벽을 분석하며, 우리 사회가 나아가야 할 방향을 제시합니다. 아칸소주 하이랜더(Highlander) 학생 신문 기자들은 학교 운동부 예산이 부적절하게 사용되고 있다는 의혹을 품고 […]
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[편집실 논설] 교육정책의 터무니를 묻는다 – 고교학점제의 경과를 지켜보며
정부는 (교육부와 국가교육위원회의 공조로) “고교학점제 안착을 위한 대책”을 마무리 지었다. 정부로서는 이제 한시름 놓게 되었다고 여길지 모르겠다. 그러나 고교학점제의 경과를 눈여겨보며 학교 교육에 미치는 영향을 살펴 온 입장에서는 걱정과 의문이 오히려 커졌다. 정부는 이 제도를 어디로 끌고 가서 어떤 결과를 얻으려는가? ‘고교학점제 안착’이란 어떤 상태에 가 닿는다는 뜻인가? 더 일반적으로, 교육 정책은 과연 교육을 위해 […]
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출석의 역설: 출석은 어떻게 계층을 드러내는가
미국에서는 ‘만성 결석’이 늘어나며, 출석이 교실 안의 문제가 아니라 교통·돌봄·주거·건강 같은 삶의 조건을 드러내는 지표가 되고 있다. 한국에서는 ‘개근 조롱’이 등장하며, 하루도 빠지지 않는 출석이 성실의 상징이 아니라 ‘빠질 수 없는 조건’을 드러내는 표지로 읽히기 시작했다. 이 글에서는 결석의 미국과 개근의 한국을 나란히 놓고, 출석이 어떻게 사회경제적 불평등을 가시화하는 언어로 작동하는지 살펴보고자 한다. […]
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하나의 정책이 학교로 들어오려면
최근 몇 년, 새로운 정책이 나올 때마다 교원단체와 교육부 사이의 긴장이 고조되고 교사들의 문제 제기와 반발이 이어지고 있습니다. 정책을 만드는 방식과 실행하는 구조에 근본적 문제가 있는 것은 아닌지 점검이 필요합니다. 2025년 경기 승률 94.80%(73승 4패), 출전한 15개의 대회 중 우승 11회. 누굴까. ‘GOAT’(Greatest Of All Time)라는 말이 절로 나오는, 배드민턴 여자 단식의 안세영 […]
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학습부진과 격차 완화, 해외 사례에서 배운다(3) – “영국 Pupil Premium 모델”
영국의 Pupil Premium은 단순한 경제적 복지가 아니라, 저소득층 학생의 학업 성취도 향상을 명확한 목표로 하는 보정(equity) 정책입니다. 이 정책의 성과를 살펴보면서 이것이 한국 교육에 주는 시사점을 확인합니다. 한국에도 교육복지 정책이 있다. 교육복지우선지원사업, 저소득층 교육급여, 방과후학교 자유수강권 등 다양한 지원이 이루어지고 있다. 그런데 이런 질문을 던져보자. “이 지원을 받은 학생의 학업 성취도가 실제로 […]
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오성철의 한국현대교육사(10) – “1950년대의 학생문화”
1950년대 국가는 학생들을 어떻게 훈육하려 했고, 또 그들은 학교 안팎에서 무엇을 경험하며 세계를 어떤 시선으로 보고 어떤 주체로 성장했을까요? 여기서는 중등학생에 초점을 두고 1950년대의 ‘학생문화’를 확인합니다. 1950년대의 한국사회와 학생 한국전쟁이 끝난 후 1960년 4월혁명에 이르기까지 1950년대는 어떤 시대였을까. 『동아일보』는 1955년 8월 15일, 해방 10주년을 맞이하여 ‘해방십년의 특산물’이라는 이름으로 1950년대를 표상하는 11개의 키워드를 […]
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교육정책으로 읽는 핀란드 사회: 2026년 교육·문화부 정책 분석
2026년 핀란드의 분야별 정책 방향을 살펴보며, 동시에 그 정책들이 현재의 교육 현안과 사회적 논쟁 속에서 어떤 기대와 우려를 낳고 있는지, 그리고 어떤 함의를 지니는지를 살펴봅니다. […]
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학생맞춤통합지원법에 대한 논란과 시사점
새 학기부터 전국 학교에서 전면 시행될 예정인 학생맞춤통합지원에 대해 교원들이 왜 이토록 강하게 반발하고 있는지, 그리고 그 이면에는 어떤 구조적 문제가 놓여 있는지를 살펴봅니다. […]